【摘 要】
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在中学语文教学活动中,在教学策略上,教师应变循规蹈矩为因文定法,保持刺激、新颖和变化,激发学生的学习欲望,引发学生的学习冲动.在教学过程中,老师应巧妙抓住并利用那些学
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在中学语文教学活动中,在教学策略上,教师应变循规蹈矩为因文定法,保持刺激、新颖和变化,激发学生的学习欲望,引发学生的学习冲动.在教学过程中,老师应巧妙抓住并利用那些学生提出的超出预期的问题,激发学生主动地去开发这些资源,从而实现课堂教学的最佳效益.在作文教学中,培养学生关注现实、关注社会生活,积累写作素材,增进他们对现实生活的理解,触发了感情之弦的拨动.
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