切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
东北老工业基地承接FDI关联性探析
东北老工业基地承接FDI关联性探析
来源 :北方经贸 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackywang1980
【摘 要】
:
外商直接投资(FDI)与东北老工业基地承接投资存在着相互影响,制造业是FDI投资的主要产业,这主要是来源于国家振兴东北老工业基地的政策杠杆发挥的作用。吸引FDI对东北老工业基
【作 者】
:
孙淑英
【机 构】
:
黑龙江省统计局
【出 处】
:
北方经贸
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
东北老工业基地
FDI
产业结构
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
外商直接投资(FDI)与东北老工业基地承接投资存在着相互影响,制造业是FDI投资的主要产业,这主要是来源于国家振兴东北老工业基地的政策杠杆发挥的作用。吸引FDI对东北老工业基地经济发展的促进作用较大。
其他文献
提升史学阅读效率的方法浅谈——以《鸦片战争》一课为例
史学阅读的重要性越来越引起广大师生的关注,历史课堂也逐渐地成为阅读课堂,这给历史教学带来了生机与活力。但基于教师个体视野的差别、现实因素的束缚、课堂教学的局限,史
期刊
史学阅读
鸦片战争
中英贸易
汽车保险面临的问题及其对策
期刊
汽车
保险
“低熔点物质熔化和凝固系统”的研发及应用
[摘 要]为了做好初中物理中的一个难做实验——“低熔点物质的熔化和凝固”实验,更好地展示晶体、非晶体熔化和凝固的特征,有物理教师结合教学实践研发了结构简单、成本低廉的“低熔点物质熔化和凝固系统”。在具体实验中,若能调整所用的材料,则可大大提高实验教学效果。 [关键词]初中物理;低熔点物质;熔化;凝固 [中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6
期刊
初中物理
低熔点物质
熔化
凝固
广西高校学生安全教育课存在的问题与对策
【摘 要】通过对广西大学学生进行课堂问卷调查分析,提出安全教育课应从学生所处安全环境出发,明确课程目标,优化教师队伍,强化以安全实践能力为核心的课程理念,采取情境式教学,以解决当前存在的问题。 【关键词】广西高校 大学生安全教育课 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)01C-0012-02 近年来,广西高校安全事故频发,两盗一抢、火灾触电、校园诈骗
期刊
广西高校
大学生安全教育课
广西高校学雷锋活动启动仪式
3月5日是第54个学雷锋纪念日,“2016年广西高校学雷锋活动启动仪式”在南宁市举行,拉开了广西高校2016年学雷锋活动的序幕。目前,我区已有约25万名大学生注册为志愿者,每年提供志
期刊
学雷锋活动
高校
广西
仪式
志愿服务
纪念日
南宁市
志愿者
例谈如何巧妙处理前后知识的衔接与融汇
[摘 要]就教材编写的内容,教师在备课过程中若能根据教学的实际情况,对同一章不同小节的内容做一定的调整,不仅会使整堂课的知识体系更连贯,而且也更符合学生思维的连贯性和严密性,使课堂教学收到更好的效果。 [关键词]前后知识;融汇;高中化学 [中图分类号] G633.8 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2019)23-0069-02 “教无定法,因材施教。”对于
期刊
前后知识
融汇
高中化学
会计监督成本、收益与内部审计创新
内部审计有利于节省会计监督成本、扩大会计监督收益。会计监督和内部审计在企业管理工作中是非常重要的环节。近几年来,一些企业会计监督职能没有得到正常发挥,内部审计发展
期刊
内部审计
监督成本
创新
略论建立农村保险保障制度的模式选择
期刊
农业保险
农村
保障制度
集合中的“关系学”
[摘要]集合中的关系复杂,厘清集合中的“关系”,可以帮助学生突破集合难点. [关键词]高中数学;集合;关系 [中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]1674-6058(2019)35-0031-02 集合历来被认为是高中数学“大厦”的基石,没有集合,就无法定义函数的三要素,更无法用集合的观点处理其他数学问题.因此,学好集合是学好高中数学的第一步.学生如何学习集合呢?初学集合,掌
期刊
高中数学
集合
关系
例谈深度学习统领下的政治教学再设计
[摘 要]高中政治课堂聚焦思想政治学科知識与学生内在发展的紧密衔接。文章通过反思一次高中政治教学公开课,了解到教学低效源自浅层学习,而借助深度学习理论,进行课堂的二次设计,转变教学方式,可以使学生在真实、复杂的情境中,养成问题导向和迁移知识的本领。 [关键词]高中政治;教学再设计;深度学习;核心素养 [中图分类号] G633.2 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6
期刊
高中政治
教学再设计
深度学习
核心素养
与本文相关的学术论文