【摘 要】
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采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国校园足球特色学校管理的组织结构与机制进行深入探讨,找出存在的问题,并提出完善校园足球特色学校管理的路径选择。研究认为,我国校
【机 构】
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首都体育学院体育教育训练学院,北京师范大学体育与运动学院
【基金项目】
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教育部教育专项任务项目“我国校园足球特色学校管理机制研究”阶段性研究成果之一
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采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国校园足球特色学校管理的组织结构与机制进行深入探讨,找出存在的问题,并提出完善校园足球特色学校管理的路径选择。研究认为,我国校园足球特色学校管理采用的是一种自上而下的垂直式的组织结构,省级教育行政部门负责统筹管理本地区国家级和省级校园足球特色学校,且已经初步形成了适合自身特点的管理机制。然而,仍存在部门分工不合理,上下管理联动不协调;动力来源单一,缺乏利益驱动;权力监督和约束机制不健全等问题。由此,本文提出:了优化部门分工,上下协调联动;激活内生动力,转化外部动力;制
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