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"互联网+教育"时代推动着数学教育技术的深刻变革,《普通高中数学课程标准（2017版）》也同样指出"注重信息技术与数学课程的深度融合,提高教学的实效性。"本文在此背景下,基于笔者的线上教学实践,结合"平面向量基本定理"新授课的教学过程,探讨高中数学交互式课件的设计思路、制作技巧、以及教学反思。
希沃白板环境下交互式课件的设计、制作与反思——以“平面向量基本定理”为例
【摘 要】
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"互联网+教育"时代推动着数学教育技术的深刻变革,《普通高中数学课程标准（2017版）》也同样指出"注重信息技术与数学课程的深度融合,提高教学的实效性。"本文在此背景下,基于笔者的线上教学实践,结合"平面向量基本定理"新授课的教学过程,探讨高中数学交互式课件的设计思路、制作技巧、以及教学反思。
【机 构】
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西安交大阳光中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2021年01期
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