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广义工程教育是美国欧林工学院建立的致力于培养学生竞争力的理念.其中,交叉学科教学培养学生的多元智力,使其成为具有创新能力的工程师;工程实践教学培养学生的动手能力、交流能力等;人文关怀培养工作热情,塑造积极心态;毕业要求强化实践能力,从制度上促进学生竞争力的形成.“模拟电子技术”的教学可以吸收该理念,从以上方面改进教学方式,帮助学生成为有竞争力的工程师.