做学生的“学生”——谈新课程要求下教师如何进行角色转变

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基础教育课程的改革给我们教师带来了严峻的挑战,远程教育引导我们教师走进新课程,在课改中成长。陶先生的做“民主性教师”思想正好与新课程要求的教师角色转变理念相吻合。 The reform of the basic education curriculum has posed a severe challenge to our teachers. Distance education has guided our teachers into the new curriculum and grew up in the curriculum reform. Mr. Tao’s idea of ​​“democratic teacher” coincides with the philosophy of changing teachers’ roles required by the new curriculum.
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