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课堂导入是课堂教学的重要组成部分。它在实际教学中起着“主导”作用。科学有效的课堂开场可以控制课堂,吸引学生,缩短师生距离,激活课堂气氛。本文在分析小学英语课程引进应遵循的原则的基础上,提出了提高小学英语新课程导入效果的对策。
谈新课程标准下的小学英语课堂导入
【摘 要】
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课堂导入是课堂教学的重要组成部分。它在实际教学中起着“主导”作用。科学有效的课堂开场可以控制课堂,吸引学生,缩短师生距离,激活课堂气氛。本文在分析小学英语课程引进
【机 构】
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贵州省威宁县陕桥街道天龙小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年8期
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