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本文首先对＂双师型＂教师的含义进行讨论,进而针对建筑工程技术专业课程有效性进行调查、分析,阐述＂双师型＂教师对课程设置有效性的影响。方法问卷调查、书面访谈。＂双师型＂教师对专业课程有效性具有不可替代的作用,努力培养、规范管理＂双师型＂教师,是保证课程有效性的必要手段。
“双师型”教师对建筑工程技术专业课程设置有效性的影响
【摘 要】
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本文首先对＂双师型＂教师的含义进行讨论,进而针对建筑工程技术专业课程有效性进行调查、分析,阐述＂双师型＂教师对课程设置有效性的影响。方法问卷调查、书面访谈。＂双师型＂教师对专
【机 构】
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天津城市建设学院土木工程系施工教研室
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2009年36期
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