论文部分内容阅读
师生之间情感是否融洽、学生对数学是否热爱,直接影响了教学的效果。本文从情感对数学教学的重要性,情感在数学教学中的实施两个方面阐述了数学教学中情感因素的一些见解：建立平等和谐的师生关系;及时恰当地评价学生;变换教学方法,从而提高教学质量,提升学生素质。
谈高职数学教学中的情感因素
【摘 要】
：
师生之间情感是否融洽、学生对数学是否热爱,直接影响了教学的效果。本文从情感对数学教学的重要性,情感在数学教学中的实施两个方面阐述了数学教学中情感因素的一些见解：建立
【机 构】
：
辽阳职业技术学院
【出 处】
：
辽宁高职学报
【发表日期】
：
2011年5期
其他文献
【摘要】 目的：评价压差试验在高频彩超诊断浅表软组织血管瘤（SSTH）中的价值。方法：对103例浅表软组织病变进行高频彩超检查和压差试验。在试验的加压或减压过程中，出现短暂的彩色多普勒血流信号为阳性，否则为阴性。将试验结果与术后病理或临床随访结果进行对照，评价该试验对SSTH的诊断效果。结果：压差试验结果位阳性30例，阴性73例。术后病理或临床随访结果为SSTH 31例（A组），非浅表软组织血管瘤
课程资源开发与利用是高职院校课程改革面临的一个核心问题。针对高职院校管理类专业课程资源开发和利用过程中存在的问题进行分析研究,探索切实可行的方法：构造科学的课程资
舞台艺术专业的风景写生课程，目的是培养学生对空间构图、外光色彩规律、景物的繁简取舍的概括、提炼、加工的技能，为日后的绘景等其他舞台设计课打下必要的基础并积累创作素材