【摘 要】
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初中是教育发展的重要阶段,也是关键性阶段,对于教育的发展有着重要的推动作用。将学生的思维能力培养立足于学科的核心素养视角下,可以为学生的思维培养提供强大的动力。核心素养的视角下,教师要培养学生的思维能力,应该激发学生的思维活跃性和逻辑性。培养学生的思维能力,对于学生的核心素养提升,有着重要的意义。为此,如何在初中语文教学中培养学生的思维能力,成为了教师探讨和思考的重要方向。
【基金项目】
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2019年度平潭综合实验区基础教育教学研究课题“核心素养视域下的中学语文教学设计研究”(编号:pt201910)阶段性研究成果之一
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初中是教育发展的重要阶段,也是关键性阶段,对于教育的发展有着重要的推动作用。将学生的思维能力培养立足于学科的核心素养视角下,可以为学生的思维培养提供强大的动力。核心素养的视角下,教师要培养学生的思维能力,应该激发学生的思维活跃性和逻辑性。培养学生的思维能力,对于学生的核心素养提升,有着重要的意义。为此,如何在初中语文教学中培养学生的思维能力,成为了教师探讨和思考的重要方向。
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