【摘 要】
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北京市第十二中学附属实验小学将“双减”的价值意蕴与学校发展目标“办一所友善、优质、可持续发展的学校”进行融合，推动学校生活的重构与发展。一是以“做自己的冠军”的学校文化和各类活动课程为抓手，致力于培养身心和谐发展的人；二是以对校园生活氛围、课程内容的再设计，实现教育生活的整体优化；三是以自主承诺和责任共担为抓手，释放和激发每个人的善意与潜能，助力学校走上可持续发展之路。
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北京市第十二中学附属实验小学将“双减”的价值意蕴与学校发展目标“办一所友善、优质、可持续发展的学校”进行融合，推动学校生活的重构与发展。一是以“做自己的冠军”的学校文化和各类活动课程为抓手，致力于培养身心和谐发展的人；二是以对校园生活氛围、课程内容的再设计，实现教育生活的整体优化；三是以自主承诺和责任共担为抓手，释放和激发每个人的善意与潜能，助力学校走上可持续发展之路。
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