循证护理在高血压伴鼾症健康教育中的应用效果

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目的研讨高血压伴鼾症患者在健康教育中引入循证护理理念的临床价值。方法以2018年6月至2019年6月在我院诊疗的98例高血压伴鼾症患者作为观察对象,并按随机数表法归为两组,A组(n=49)予以常规健康教育,B组(n=49)在健康教育过程中引入循证护理理念,对比A、B组的临床干预成效。结果 B组各项健康行为(自我监测血压、合理饮食、戒烟酒等)良好率较A组均有明显提高,P<0.05,有统计学意义。护理前,A、B组的睡眠质量评测结果基本相当,P>0.05,无统计学意义;护理后,B组的睡眠质量评测结果
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