积极心理学视角下促进高校问题学生心理健康的建议

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高校“问题学生”普遍存在一定的逆反心理,采用传统的说教方式容易引发学生的抵触情绪,效果会适得其反,而积极心理学强调从积极而非负面的因素来解决学生存在的心理健康问题,更容易被学生所接受,从而起到良好的心理健康教育效果.因此,加强对积极心理学视角下高校问题学生心理健康教育的研究具有重要的现实意义.
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