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结合问卷调查，针对文科物理课程在“教学内容的组织与构建”、“科学素质教育的有效途径”，以及“教学的适教性研究”3个方面的问题进行了探讨，并介绍了我校文科物理课程的建设及教学实践情况．
大学文科物理课程教学初探
【摘 要】
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结合问卷调查，针对文科物理课程在“教学内容的组织与构建”、“科学素质教育的有效途径”，以及“教学的适教性研究”3个方面的问题进行了探讨，并介绍了我校文科物理课程的建设
【机 构】
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河北联合大学理学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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河北省教育厅2012年河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目“通识教育语境下的文科物理课程建设研究”,课题编号：GH122061
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