将敦煌艺术元素融入数字插画设计课堂教学的实例分析

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立足于敦煌文化再创新,结合实际教学案例和经验,致力于将中国传统文化元素融入敦煌历史故事的数字插画设计教学,丰富学生数字插画设计的表现形式,开拓学生设计思路,增强其在数字插画领域的学习能力。并且借助现代数字绘画技巧,提升数字插画作品的画面风格,使创作主题和敦煌艺术元素完美契合,为推动中国传统文化融入数字插画课堂教学做出一些有益的贡献。
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