【摘 要】
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<正>山西素有"民歌的海洋"之称,山西民歌作为高校声乐教学的重要组成部分,有其独特的艺术魅力。多年的教学实践告诉我们,在理解把握山西民歌上,不仅要从调式调性、演唱艺术等
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<正>山西素有"民歌的海洋"之称,山西民歌作为高校声乐教学的重要组成部分,有其独特的艺术魅力。多年的教学实践告诉我们,在理解把握山西民歌上,不仅要从调式调性、演唱艺术等方面作专业处理,还应该从歌词入手,去把握山西民歌歌词的艺术特色。一、细致入微的心理描写山西民歌由于情歌所占比重较大,因此被称作"酸曲"。这些歌曲将抽象的心理状态通过不同的语言色彩,把人物形象表现得活灵活现,多姿多彩。左权民歌《桃花红杏花白》:桃花(你这)红来杏花(你这)白,爬山越岭寻你来呀(啊个呀呀呆)。榆树(你这)开花
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