问：王老师，我再问一个问题，我们今天既然来这里听您讲汉字，都有把汉字学好的想法，请问您有没有一些小方法，帮助我们在工作和学习中培养一些好习惯，从而更好地掌握和使用汉字？
　　答：学习汉字应该从3500个常用字开始，我想这一点大家都是清楚的。在使用漢字时，如果偶尔想不起来一个字应该怎么写，那就要去查字典。换句话说汉字的学习是一个积累的过程，勤查勤练，在使用中不断积累相关的知识，如果说具体方法的话，我的答案是各有各的方法。
　　无论什么方法，都离不开勤查勤练。不怕用错字，就怕很多人对汉字的问题不在意，其实你只要在意了，就会培养起良好的用字习惯，一般也就不会有什么问题。因此，重视汉字的观念应该是最重要的，不懂的地方可以查字典，而且要选择一部比较权威的字典。刚刚那位先生推荐了《新华字典》第十版，就十分不错。《新华字典》和《现代汉语词典》都是我们国家作为规范用的辞书，除此之外，只要遵循规范的辞书，也值得参考。
　　问：王宁老师，我觉得，对中国的文化传承来说面临一个实际问题，现在读大学的人越来越多了，要学习的内容也越来越多，而每个人精力有限，那么他要花多长时间才能把繁体字学好、用好，又同时把简体字也学好、用好，学生是否能够完成这两方面的任务？
　　答：繁体字不需要大家都去学。繁体字的学习是一件专业层面的事情。什么人必须学习繁体字呢？是大学中文、历史专业的学生，在阅读典籍的时候，必须掌握繁体字，否则不能深入地理解我们民族的典籍文化。对社会应用而言，无论什么领域，简化字都是足够我们使用的。即使是浅显的文言文，用简化字来印，也不会产生太大的问题。因此，我们还是要提倡，在社会普及的层面上，用好简化字、用好规范字是第一位的。在现实应用层面上，简化字完全够我们使用，但是知道一点繁体字，是有助于提高我们的文化素养的。
　　（摘自《汉字与中华文化十讲》，三联书店2018年版，题目为编者所加）