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目的:探讨不同行为类型医学生焦虑、抑郁水平及其影响因素.方法:应用SAS、SDS、A型行为类型自评量表以及自制的一般影响因素调查表,对黔南医专二年级大学生焦虑、抑郁状态及其行为类型进行调查分析.结果:A型行为类型大学生的焦虑、抑郁平均分及其出现率均明显高于B型行为类型大学生(p＜0.01).结论:A型行为类型大学生易产生焦虑、抑郁情绪障碍,且受多种因素影响.