【摘 要】
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城乡教育一体化是我国进入工业化发展中期后,构建城乡教育新型关系,促进教育公平的战略选择.重庆市在城乡教育一体化国家试验中,以四项统筹带来四大变化,实现了四个“率先”
【基金项目】
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2014年重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(14SKS33);重庆市教育委员会2012年重大软科学课题(KJTC201201)
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城乡教育一体化是我国进入工业化发展中期后,构建城乡教育新型关系,促进教育公平的战略选择.重庆市在城乡教育一体化国家试验中,以四项统筹带来四大变化,实现了四个“率先”与四大突破,推动城乡教育标准化、均衡化、一体化发展,其以体制机制改革为核心,以城带乡、城乡互动,政府强力推进的发展模式,对促进我国城乡教育新型关系的建立和一体化发展,具有诸多启示.
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