【摘 要】
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在中等职业学校就读与在普通高中就读将处于青年初期的学子们分成了两类人群,即高中生和中职生,可以说,职校校园与普高校园是两个迥然不同的学习氛围,中职生的发展有其自身的
【机 构】
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甘肃省金昌市理工中专,甘肃省金昌市金川公司第二高级中学
【基金项目】
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本文是甘肃省教育科学“十二五”规划课题《职业学校学生心理素质模型研究》的阶段性成果,课题批准号：GS[2011]GHB205.
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在中等职业学校就读与在普通高中就读将处于青年初期的学子们分成了两类人群,即高中生和中职生,可以说,职校校园与普高校园是两个迥然不同的学习氛围,中职生的发展有其自身的特点和特殊性,中职生的心理健康也成为人们广泛关注的问题.所以本研究以中职生这个特球的群体为研究对象,通过实证研究确定中职生的心理素质成分,从而为中等职业学校学生心理素质教育的开展提供一定的理论参考.
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