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去年九月,刚走进六(2)班这个大家庭时,清晨的阳光正照在孩子们静悄悄看书的脸上。我想,我要和他们开启一段新的旅程了。一、理念先行,"晨光班"扬帆起航如何让班级更具有凝聚力?如何让孩子成绩与能力都得到全面提高呢?这成为新班级面临的两个挑战。我马上联想到假期阅读的专著——《正面管教》,正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的教育方法,主张"和善与坚定并行"。看着孩子们阳光又稚气的脸,一个新的班名灵光一闪——晨光班。