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摘要：中学生田径运动会是中学生体育的重要表现形式，长久以来的运动会由于受传统思维定势的影响，致使中学生学校运动会的弊端逐渐暴露，为了改变现状，调动中学生参与的积极性，本次研究采用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、专家访谈法等科研方法，以永济市中学生田径运动会为研究对象，对运动会的开展形式、竞赛项目的设置、时间的安排、竞赛方法、学生参与情况、承办方式以及计分和奖励办法等问题进行了较为全面深刻的研究。
研究发现：中学生田径运动会的竞技性强，缺乏趣味性，持续时间短，活动内容单一，参加人数少偏离了现代学校体育的大体育观。伴随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，广大师生对校园体育文化节的要求和期望发生了深刻的变化。人们开始重新审视学校运动会的现代体育价值和作用，期盼着丰富多彩的体育活动走进校园，走进人们的生活，呼唤传统单一的学校运动会的变革与创新。
关键词：中学生田径运动会;开展现状;应对策略
相关体育法规定学校应当组织多种形式的课外体育活动，开展课外训练和体育竞赛，并根据条件每学年举行一次全校性的体育运动会。众专家都认为中学生运动会应该在传统的基础上加入一些新的元素，运动会应作为一种文化融入校园生活，因此，只有对传统的运动会进行改革才可被更多的学生所喜爱。目前中学生运动会开展现状及对策研究比较缺乏发展和完善，因此，必须加快变革的步伐才能使中学生运动会更受欢迎。西安市聚集了多个中学，为了促进运动会向一个新的方向更好的发展，本次研究以西安市的多个学校为例进行深入研究找出问题、解决问题、旨在促进田径运动的全面发展。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
以中学生田径运动会开展现状为研究对象，以陕西师范大学附属中学、西安市第八十五中、西安市第九十八中、西安市第三中学的部分学生作为调查对象。
（二）研究方法
本研究采用問卷调查法、文献资料法、数理统计法、专家访谈法等研究方法对西安市中学生学校运动会进行调查研究。
1.文献资料法
通过网络、图书馆、学院田径教研室查阅中学生运动会相关竞赛规程以及国内关于中学生运动会研究的资料以及相关的新政策、法规和文件，并在清华同方、中国知网等相关网页搜集有关文献资料，为本研究提供理论基础。
2.问卷调查法
a.调查问卷的制定与调查对象的选定
在制定问卷前阅读大量与研究有关的书籍，做好充分的理论准备。然后根据本次研究的内容和目的，按照体育科研方法关于问卷设计的基本要求，设中学生运动会开展现状与对策研究的调查问卷。
本次研究以西安市中学的部分学生作为调查对象，调查对象的选定主要是从西安市中学中抽取4所中学，在每所学校每年级随机抽取50名学生，其中男、女生各25名，共抽取600名学生作为调查对象。
b.问卷的发放与回收 每所学校发放问卷150份，共发放问卷600份，回收问卷590份，其中有效问卷560份，有效率为94.9%，采用亲自到各校进行发放问卷与当面回收，保证回收效果。
3.专家访谈法
针对西安市中学田径运动会开展现状，目前存在问题及解决方法等问题向一些多年从事体育教育的专家以及一些在运动会方面有一定研究的前辈请教，征求他们的意见和建议。
4.数理统计法
将调查、搜集、咨询到的相关数据，进行系统的处理和分析。
二、结论与建议
（一）结论
1.田径运动会的举办形式主要以竞赛形式为主
西安市各中学田径运动会的举办形式主要以竞赛形式为主，体育文化节还未被各校深入推广应用，西安市区上虽然有体育文化节，当各校学生的参与度非常小。
2.田径运动会竞技项目多，趣味性、集体性项目少
西安市中学生田径运动会的项目设置主要分为集体项目、竞技项目和趣味性项目，其中竞技项目数最多，集体项目数次之，趣味性项目数最少。西安市中学生田径运动会的开展时间一般在春季，持续时间为两到三天，相对于体育文化节而言持续时间较短。
3.学生对田径运动会兴趣度较低，学生参与率不高
西安市中学的大部分学生对现在田径运动会的举办方式不甚满意，参与率较低，主要原因是：项目单一、缺乏趣味性、时间跨度短、参与人数少，其中项目单一、缺乏趣味性占主要原因。
4.田径运动会的竞赛奖励面较窄
西安市中学生田径运动会的竞赛奖励普遍为获得前八名的运动员将得到荣誉证书和物质奖励，获得单项前三名的将会得到更高的奖励，团体奖的设置按实际情况定，整个田径运动会的奖励面较窄。
5.影响田径运动会的主要因素有经费、设施、形式等问题
西安市中学生田径运动会的主要影响因素有：经费不足、场地有限、体育设施落后、开展形式单一等。
（二）建议
1.运动会期间加大体育知识宣传
学校应定期开展一些与体育相关的知识讲座，加强中学生的体育意识，提高中学生对体育运动参与的兴趣，从而使中学生对运动会有更高、更深入、更全面的理解。
2.竞赛形式适时创新
西安市各个中学应在传统运动会开展形式的基础上不断创新，引进一些新的开展形式如体育文化节等。
3.竞赛时间、项目安排更加合理化
西安市各个中学应注重运动会项目的安排、时间的设置及设施的完善。项目设置要多样化、趣味化，时间的安排要科学化、合理化，设施要全面化、配套化。
4.正视田径运动会开展过程中的问题并积极纠正
西安市各个中学应正视学校运动会中所存在的问题并积极的去纠正、完善从而使更多的学生关注体育、热爱体育。
参考文献：
[1]韦尚霖，邝建林，罗庆添.广州市南沙区中学生田径运动会开展现状分析[J].体育科技文献通报，2017，25 （01）：135-137.
[2]杨芳.实施素质教育与学校运动会的重新定位[J].体育学刊，2001：54-56.
研究发现：中学生田径运动会的竞技性强，缺乏趣味性，持续时间短，活动内容单一，参加人数少偏离了现代学校体育的大体育观。伴随着社会的发展和人们生活水平的不断提高，广大师生对校园体育文化节的要求和期望发生了深刻的变化。人们开始重新审视学校运动会的现代体育价值和作用，期盼着丰富多彩的体育活动走进校园，走进人们的生活，呼唤传统单一的学校运动会的变革与创新。
关键词：中学生田径运动会;开展现状;应对策略
相关体育法规定学校应当组织多种形式的课外体育活动，开展课外训练和体育竞赛，并根据条件每学年举行一次全校性的体育运动会。众专家都认为中学生运动会应该在传统的基础上加入一些新的元素，运动会应作为一种文化融入校园生活，因此，只有对传统的运动会进行改革才可被更多的学生所喜爱。目前中学生运动会开展现状及对策研究比较缺乏发展和完善，因此，必须加快变革的步伐才能使中学生运动会更受欢迎。西安市聚集了多个中学，为了促进运动会向一个新的方向更好的发展，本次研究以西安市的多个学校为例进行深入研究找出问题、解决问题、旨在促进田径运动的全面发展。
一、研究对象与方法
（一）研究对象
以中学生田径运动会开展现状为研究对象，以陕西师范大学附属中学、西安市第八十五中、西安市第九十八中、西安市第三中学的部分学生作为调查对象。
（二）研究方法
本研究采用問卷调查法、文献资料法、数理统计法、专家访谈法等研究方法对西安市中学生学校运动会进行调查研究。
1.文献资料法
通过网络、图书馆、学院田径教研室查阅中学生运动会相关竞赛规程以及国内关于中学生运动会研究的资料以及相关的新政策、法规和文件，并在清华同方、中国知网等相关网页搜集有关文献资料，为本研究提供理论基础。
2.问卷调查法
a.调查问卷的制定与调查对象的选定
在制定问卷前阅读大量与研究有关的书籍，做好充分的理论准备。然后根据本次研究的内容和目的，按照体育科研方法关于问卷设计的基本要求，设中学生运动会开展现状与对策研究的调查问卷。
本次研究以西安市中学的部分学生作为调查对象，调查对象的选定主要是从西安市中学中抽取4所中学，在每所学校每年级随机抽取50名学生，其中男、女生各25名，共抽取600名学生作为调查对象。
b.问卷的发放与回收 每所学校发放问卷150份，共发放问卷600份，回收问卷590份，其中有效问卷560份，有效率为94.9%，采用亲自到各校进行发放问卷与当面回收，保证回收效果。
3.专家访谈法
针对西安市中学田径运动会开展现状，目前存在问题及解决方法等问题向一些多年从事体育教育的专家以及一些在运动会方面有一定研究的前辈请教，征求他们的意见和建议。
4.数理统计法
将调查、搜集、咨询到的相关数据，进行系统的处理和分析。
二、结论与建议
（一）结论
1.田径运动会的举办形式主要以竞赛形式为主
西安市各中学田径运动会的举办形式主要以竞赛形式为主，体育文化节还未被各校深入推广应用，西安市区上虽然有体育文化节，当各校学生的参与度非常小。
2.田径运动会竞技项目多，趣味性、集体性项目少
西安市中学生田径运动会的项目设置主要分为集体项目、竞技项目和趣味性项目，其中竞技项目数最多，集体项目数次之，趣味性项目数最少。西安市中学生田径运动会的开展时间一般在春季，持续时间为两到三天，相对于体育文化节而言持续时间较短。
3.学生对田径运动会兴趣度较低，学生参与率不高
西安市中学的大部分学生对现在田径运动会的举办方式不甚满意，参与率较低，主要原因是：项目单一、缺乏趣味性、时间跨度短、参与人数少，其中项目单一、缺乏趣味性占主要原因。
4.田径运动会的竞赛奖励面较窄
西安市中学生田径运动会的竞赛奖励普遍为获得前八名的运动员将得到荣誉证书和物质奖励，获得单项前三名的将会得到更高的奖励，团体奖的设置按实际情况定，整个田径运动会的奖励面较窄。
5.影响田径运动会的主要因素有经费、设施、形式等问题
西安市中学生田径运动会的主要影响因素有：经费不足、场地有限、体育设施落后、开展形式单一等。
（二）建议
1.运动会期间加大体育知识宣传
学校应定期开展一些与体育相关的知识讲座，加强中学生的体育意识，提高中学生对体育运动参与的兴趣，从而使中学生对运动会有更高、更深入、更全面的理解。
2.竞赛形式适时创新
西安市各个中学应在传统运动会开展形式的基础上不断创新，引进一些新的开展形式如体育文化节等。
3.竞赛时间、项目安排更加合理化
西安市各个中学应注重运动会项目的安排、时间的设置及设施的完善。项目设置要多样化、趣味化，时间的安排要科学化、合理化，设施要全面化、配套化。
4.正视田径运动会开展过程中的问题并积极纠正
西安市各个中学应正视学校运动会中所存在的问题并积极的去纠正、完善从而使更多的学生关注体育、热爱体育。
参考文献：
[1]韦尚霖，邝建林，罗庆添.广州市南沙区中学生田径运动会开展现状分析[J].体育科技文献通报，2017，25 （01）：135-137.
[2]杨芳.实施素质教育与学校运动会的重新定位[J].体育学刊，2001：54-56.