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在小学语文德育教学的过程中,德育教学的策略应当注重小学生的身心发展的特点,依据小学生身心发展的规律来进行,以此为基础能够更好地使小学语文的德育策略深入开展,并且能够有效的促进小学德育教学的过程的有效性。亦即,真正地立足于小学生德育教学的过程,使小学生能够切实的保障德育教学的实效性,这对于小学语文的德育教育来说是具有重要意义和价值的。