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音乐教育观念是竹思学意的体现,哲学的发展动向时刻影响着音乐教育观念的流动与变迁。形而上学、认识论、后现代主义等哲学范式的演变推动着对音乐教育观念的审视与更新;普遍主义、唯美主义、多元主义等音乐教育观念在一定时期内引领着音乐教育实践的发展方向。观念存在于人的思维意识之中,对人生、价值、世界的思考成就了作为人类智慧之学的哲学。