【摘 要】
：
作者简介： 孙薇（1997.6——），女，漢族，江苏南京人，云南大学艺术与设计学院，19级在读研究生，硕士学位，美术学，研究方向：书法。 （作者单位：云南大学艺术与设计学院）
论文部分内容阅读
作者简介：
孙薇（1997.6——），女，漢族，江苏南京人，云南大学艺术与设计学院，19级在读研究生，硕士学位，美术学，研究方向：书法。
（作者单位：云南大学艺术与设计学院）
其他文献
【摘 要】基于社会的进步与发展，我国的教育也实现了高速的发展，同时对于教育教学也提出了较高的要求。初中阶段是培养学生阅读能力的关键时期，而语文阅读教学对提升学生的阅读能力非常的重要，所以这就需要教师对此给予高度的重视，通过有效的阅读策略来帮助学生实现阅读能力的提升。对此，文章中对初中语文阅读教学的有效性策略进行了探究，旨在提升初中语文阅读教学水平。 【关键词】初中语文;阅读教学;有效性策略 在
【摘 要】现阶段，我国的教育事业蓬勃发展，学校的教育教学效率和质量对我国教育事业具有十分深远的影响。同时能够显著增强同学们的综合素养，对于初中化学教学而言，课堂教学质量和教学效率非常重要。并且，化学科目本身更加注重教学的实践性，学生需要通过不断的探索实践来进一步加深对化学知识的理解，熟练掌握化学实验操作功能，以此促进初中生更好的理解并运用化学知识。因此，对于在初中化学教学中应用趣味化学实验这一教学
【摘 要】我国教育部门一直提倡学生要德智体美劳全面发展，小学美术是学生全面发展的重要组成部分。小学美术课程既可以提高学生的审美能力，使学生主动发觉生活中的美好，陶冶情操，又可以促进学生的全面发展。本文主要从小学高年级美术教学中学生审美能力培养的重要性和培养的方式进行论述，旨在提高小学生的审美能力，促进小学生全面发展，为小学生未来的发展提供更广阔的空间。 【关键词】小学高年级;美术教学;审美能力;
众所周知，音乐是听觉艺术，听是一切音乐活动的根本。发展学生的音乐听觉应当贯穿于音乐教学的全部活动中。因此，人类的本能----聆听不仅成为音乐教育主要的审美活动之一，还是其中重要的教学方法。在日益追求有效课堂的今天，如何在音乐课堂中追求有效的聆听呢？所谓“有效”，是指通过教师的教学后，学生有没有学到什么或学得好不好。从廣义的教学层面来说，是指学生实际获得的具体进步和发展。联系到音乐课堂中的有效聆听，
【摘 要】信息技术和学科教学的整合是教育信息化的一项重要内容，对于促进教育教学改革意义重大。在聋校数学课堂中引入现代化信息技术后，不但能使数学课堂变得更生动有趣，还能极大地提高课堂教学效率，促进聋生的全面发展，改善学习效果，突破教学重难点，补偿聋生的听觉缺陷。 【关键词】信息技术;聋校;数学;深度融合 信息技术与学科教学的融合，是现代信息技术发展和教育改革的必然趋势。它不仅对普通教育的变革产生
【摘 要】朗读一直是小学语文教学的重要组成部分，它不仅可以让学生更加深刻地理解这篇文章的内容，拓展学生的思维空间，还能够发展学生的语文能力，让学生的思想品德与审美素养获得双重的提升。文章围绕农村小学语文朗读的方法与途径进行了深入的探究，旨在缩小农村与城市的语文教学差距，让农村学生获得更好的发展。 【关键词】农村;小学语文;朗读教学;有效方法 朗读是将无声的文字转换成有声的话，语言是阅读教学的基
【摘 要】小学阶段是培养行为习惯的最佳时期，从小培养的优良素质便犹如天性一样坚不可摧，让学生受益终身。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。因此，行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。 【关键词】养成教育;行为习惯;良好习惯 一、提出背景 罗龙实
【摘 要】职业教育作为我国教育领域中重要内容之一，尤其是针对中职学生，不仅可以帮助他们顺利步入社会，更是其生长的转折点，这也给中职学校教育发展提出新的要求。在这种情况下，在普车实习教学中，把分层教学法和合作学习模式应用其中，具有重要意义。本文就结合以普车实习教学为重点，充分探讨分层教学法与合作学习在普车实习教学中的应用，具体内容如下。 【关键词】分层教学法;合作学习;普车实习教学 在我国教育领
【摘 要】幼儿园大班活动中开展面塑活动，既能提高幼儿的动手操作能力，又能培养幼儿的民族自豪感，积极参与到主题活动中，感受其中的艺术美，体会成功带来的喜悦。基于此，文章首先简要地介绍了面塑在大班活动中的运用优势，接着重点提出了一些有效的运用策略，希望促进大班幼儿更好地发展。 【关键词】面塑;大班活动;运用策略 面塑作为一项传统的民间艺术，利用泥巴制作不同颜色、不同造型的物体，深受幼儿喜爱。所以，
【摘 要】近年来，教师也积极关注将互联网技术纳入教育活动以进行教育改革。在新课程改革的背景下，教师在高中物理教学上积极使用微视频资源来增强学生的思想意识，这对教师而言构成很大的挑战，但是这能使教师能够积极地推广自己的后继教育理念，积极使用互联网上的教育材料。 【关键词】微视频资源;高中物理;教学应用 高中物理教科书的内容具有许多特征，包括篇幅长、内容复杂和抽象化。正是高中物理知识的这种性质降低