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良好的心理素质的培养已经成为学校一项重要的教育内容,教师应充分认识到现阶段青少年的心理健康问题,将心理健康教育作为一个领域目标贯穿于义务教育的各个阶段,促进寄宿制初中生健康成长.为此,文章就如何通过健康心理教育管理寄宿制初中生,以促进寄宿制初中生全面发展,进行探讨.
浅析心理健康教育在寄宿制初中班级管理中的路径
【摘 要】
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良好的心理素质的培养已经成为学校一项重要的教育内容,教师应充分认识到现阶段青少年的心理健康问题,将心理健康教育作为一个领域目标贯穿于义务教育的各个阶段,促进寄宿制初中生健康成长.为此,文章就如何通过健康心理教育管理寄宿制初中生,以促进寄宿制初中生全面发展,进行探讨.
【机 构】
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临泽县第四中学,甘肃张掖 734200
【出 处】
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课堂内外·初中教研
【发表日期】
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2022年1期
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从统编语文教材的编写过程看,教材没有编选新诗中的时文——后新诗潮诗歌,不仅不是教材缺乏时代性的表现,反而体现了教材的时代性:一方面体现了语文教育思想的时代性,另一方面反映了后新诗潮诗歌的基本面貌.本文以此为例,说明全面研究编写过程,对于打开语文教材研究新局面的重要意义.
收获浪漫与成长rn清晨的阳光照进房间,Elsa坐在桌边吃起了早餐.窗外是白色欧式小房子,街道上走过一个个神情闲适的路人.这是北欧的早晨.rn作为旅行定制师,Elsa独自走过很多地方,也看过很多风景:极光之下互相亲吻的人,山巅皑皑的白雪,田野间低矮的小楼,被古老神秘气息所簇拥着的古堡……一路走来,她记下太多动人的细节,这些都是她从业至今的珍贵资料.
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“双减”来了,怎样加强作业指导,提高作业设计质量,是摆在我们面前的新课题.笔者结合自身教学实践,积极尝试进行分层设置作业,倡导并实施“必做作业+鼓励性作业+拓展性作业”模式,满足不同层次学生的需求.
黑夜,疾风,茶楼.rn推开厕所的门,我才稍稍弯了弯腰,就听到“咕咚”一声.我心里一惊,紧张地摸了摸自己的口袋——不妙不妙,掉落的居然真是我爸的电瓶车钥匙.rn大约是条件反射,我惊叫出声.幸好此时厕所只有我一个人,不然这真是“社死”现场.rn不料发小闻声而来,人未至,声先到:“你是被住在厕所坑里的水鬼抓走了吗?”rn接着,她看到一扇半开的厕门,和一个已经石化了的我.
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语文是一门基础性学科,小学语文则是基础的基础.语文教学的基本任务是听说读写,因此,无论课程怎么改革,小学语文教学的主要功能都没有什么变化,那就是发展学生的听、说、读、写能力.这些能力不只是停留在纸面上,而应当是在学生的生活与实践中,能够得到灵活运用.可以说在任何背景之下,这都是语文教育的基本目标,是每一个小学语文教师应有的认知.而为了更好地完成小学语文教育与教学的基本任务,实现具体时代背景下的小学语文教育目标,就必须优化课堂教学,提高教学效率.
苏霍姆林斯基曾说:“让学生聪明起来的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读.”《义务教育语文课程标准》也指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位.提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.”部编版初中语文教材各册都安排了名著阅读板块,每册六本著作,这个板块的分量很是厚重.从课标的制定到教材的编写,都将整本书阅读放在了相当重要的位置,自然也引起了一线教师的高度重视.整本书阅读不是放手让学生自由读、随意读,而是在教师的指导下,有计划地整体推进.“双减政策”
《小王子》里说:应当约定一个固定的时间,应当有一定的仪式.仪式使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同.现在,城郊外的一块田埂上,有一个孤零零的身影.rn正是春节时,烈烈寒风也吹不散、冻不住正月的热闹,那身影便显得格外孤寂.十月播下的玫瑰种,要到三月才能开,还要等两月有余.那身影慢慢站了起来,望了一会儿埋有玫瑰种子的田野,而后转身离去.正月火红的灯笼轻轻晃动,照得街道一片艳红,美丽至极.
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不期望你会读,但我还是要说“见信安好”,尽管你也是一封信.rn每当抚摸泛黄的信纸时,我都有一种在抚摸时光的感觉,很奇特.摩擦的沙沙声响,宛如春燕的呢喃,向我讲述曾经的故事、青春的故事.你就像一个存放时空的盒子,哪怕岁月已逝,流年不复,我也能在打开你的一瞬间,回到那年.那年,栀子未谢,一切正好.
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语文要素是部编教材编写的核心要素,也是教师解读教材与教学设计需围绕的主题.教师应加强实践经验总结,在教学观念与方法等方面进行创新,采取多措并举的方式,在教学中灵活地落实单元语文要素.这对实现部编教材的灵活运用,推动语文教学质量的持续改进有着积极意义.
四月清和,春日迟暮.早樱倏然开过,晚樱在偶有微雨的时节悄悄爬上树梢,潮湿的空气里氤氲着粉色植物独有的清香.rn你像往常一样走在教学楼的走廊上,步履匆匆,同学们的嬉笑或是读书声,和着花瓣,被风扬向你的面庞.侯老师,你就像这温暖我们的季节.rn我已不记得是在哪一个平平无奇的忙碌日子里,为哪一道题举起了询问的手,只模糊记得自己的问题似乎有些无厘头而引人发了笑.我清晰记得的是你解答时耐心的样子,带笑的你眉眼弯弯,双眸如星星一般闪耀.那一刻,难题带来的烦躁顿时消散;那一刻,心中某处响起对追求美好的共鸣;那一刻,忽然
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