浅谈高校足球普修课教学评价体系的构建——以鲁迅美术学院大连校区学生为个案

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本文以鲁迅美术学院大连校区学生为个案,对参加过鲁迅美术学院足球选修课的学生进行了问卷调查,并对高校足球普修课教学与评价体系进行了深入的剖析,试图找出影响高校足球课普修教学质量的主要因素,以尝试构建辽宁省高校足球普修课教学与评价的新标准。
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