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第一届全国胶印技能邀请赛奖项设置
【出 处】
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印刷技术
【发表日期】
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2006年10期
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【摘 要】管理从思想上来说是哲学的，从理论上来说是科学的，从操作上来说是艺术的，小学校长应当顺应现代社会的发展要求，有效地实施学校管理工作。学校管理者特别是校长的教育思想决定着学校的办学水平，学校领导首先是教育思想上的领导，校长对学校的真正领导是教育思想的领导。只有具备超前的思想意识，才能创造一流的工作水平；没有超前的思想意识，工作只能永远处于追赶状态。 【关键词】管理 学校 思想 以人为本 文
语言是我们人类沟通交流的工具，而语言首先是有声的，有声语言是第一性。正是通过人的发音器官发出的声音，凭借这种有声语言，才能达到互相了解和沟通的目的。同样，对于我们中国的学生来说，学习英语主要也是为了和国际交流和沟通。所以我们在学习英语时要注重学生的英语语音，也就是他们说英语发音要正确。语音错了就跟学习母语一样，意思就表达错误。 对于我们的学生来说，当他们学习母语的时候，首先从学拼音入手，掌握语言
数形结合是指结合数量关系的符号形式与空间形式，分析、研究和解决问题的数学思想和策略。研究根据小学生思维发展规律，提出在数与代数低、中、高三个教学阶段渗透数形结合思想的三种策略，即低段数的运算教学中，重点感悟数形结合思想：包括观察中感悟数与形的结合，在操作中体悟数形结合的策略，在联想中领悟数形结合的方法；中段数的运算教学中，重点进行数形结合思想的提炼升华：包括挖掘教材-提炼思想，运用思想-解决问题，
打造高效课堂是每位教师的梦寐以求的，高效课堂意味着在最短的时间内获得最多的知识和锻炼，取得事半功倍的效果。“纸上得来终觉浅，须知此事要躬行”，语文教学应创设让学生活动的机会，以活动增强学生“躬行此事”、自主学习的热情，在语文教学中要使学生学知识、长见识、练才干。若只是盲目地提倡多读多写，那很可能事倍功半，而在读写过程中加进了说和演，提供学生语言实践的机会，开辟领悟和运用语言的天地，对学生语文素养的
在作文教学中，我们通常遇到一种普遍的现象。即大多数学生在作文时无话可写，或写起来内容空洞，抓不住重点，详略不当，条理不清，甚至文不对题。为什么会出现这些现象呢？究其原由，是因为小学生缺乏认识事物的能力，对身边的事物缺少观察，或观察不细，不注意知识积累，也没有写日记的习惯，对身边的事物熟视无赌。因此，写作成了学生学习的一大障碍。要帮助学生解决这些问题，使他们写出内容具体，感情真实，主题鲜明，思想健康
CIS战略就是组织将其理念、行为、视觉形象及其他一切可感受形象实行统一化、规范化、标准化的科学管理体系,以取得更大的经济效益和社会效益。它是公众辨别与评价组织的依据
简述双语教学的概念及其在高校教学中开展的必要性。结合大学英语教学与双语教学的现状,指出高校应从提高学生的英语运用能力和专业技能出发,做好大学英语教学与双语教学的衔
【摘 要】幼儿教育应坚持快乐、宽松、自由原则，让孩子通过游戏、活动的方式获得直接经验，培养孩子的兴趣和行为习惯。小学教育则完全不同，它以学科为线，制定一个一个的目标，带有一定的强制性，获得的是间接经验。将这种教育方式强加给幼儿，会使他们丧失感知事物的兴趣和主动性。 【关键词】幼儿园教育 小学化倾向 弊端 克服 理念 环境 儿童并不是一张“白纸”，而是有能力、有自信的学习者和沟通者，教育儿
一、写好日记首先受注意写作素材的积累。叶圣陶老先生说过：“作文就是想心思”，写日记的关键也在“想心思”。生活中．一件事．一样物品．一个活动，都可以进行细致观察，然后把它记录下
随着大数据时代的到来,信息过载问题日益严重。推荐系统作为解决信息过载问题的关键技术,在生活中扮演着越来越重要的角色。本文主要将生活体验融入二部图推荐算法来提升算法