披文入情 缘情悟理——《高粱情》教学设计与评析

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《高粱情》(第九册)是一篇借物抒情的课文。学生对作者所写事物缺乏认识,对作者在文中蕴含的情难以把握。为了突破这个难点,教学中可引导学生在整体感知的基础上披文入情,缘情悟理。
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