【摘 要】
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目的研究及调查手术室护理人员继续教育的需求程度。方法选取2013年10月至2015年9月的32名手术室护理人员为研究对象,将其进行继续教育需求方面及需求程度的评估,并比较不同
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目的研究及调查手术室护理人员继续教育的需求程度。方法选取2013年10月至2015年9月的32名手术室护理人员为研究对象,将其进行继续教育需求方面及需求程度的评估,并比较不同文化程度及护龄护理人员的需求情况。结果 32名护理人员对继续教育的需求程度较高,且其中文化程度较低及护龄较长者的需求程度明显高于文化程度较高及护龄较短者,且对医学知识及外语知识的需求程度最高,明显高于对其他知识的需求,P均〈0.05,均有显著性差异。结论手术室护理人员继续教育的需求程度较高,且对医学知识和外语知识的需求较高,文化程度较
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