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将素质内容与素质功能两者结合起来加以研究,应该成为素质教育研究的基本理论之一。在此基础上,认真关注各种素质的匹配兼容问题,又成为素质教育的核心问题。
素质的内涵及其综合维度
【摘 要】
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将素质内容与素质功能两者结合起来加以研究,应该成为素质教育研究的基本理论之一。在此基础上,认真关注各种素质的匹配兼容问题,又成为素质教育的核心问题。
【机 构】
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复旦大学国际关系与公共事务学院; 中共中央党校党建部 上海200433教授博士生导师; 北京100091;
【出 处】
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思想教育研究
【发表日期】
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2007年09期
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