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目的知信行健康教育干预对胃癌患者健康知识及自我效能感的影响。方法 149例胃癌手术患者,随机分为观察组（74例）和对照组（75例）,对照组采用常规健康教育,观察组采用知信行健康教育。比较两组的健康知识掌握以及自我效能感情况。结果观察组疾病认知、手术目的、术前饮食要求、术前准备、生活方式、心理调节、术后康复保健、注意事项、按时复诊的健康知识得分均高于对照组,差异有统计学意义（t=14.13、13.21、13.56、16.53、19.54、18.90、13.79、13.67、8.72,P〈0.01）。两组患者