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在小学数学教学中,计算教学是基础的教学内容,也是学生必须夯实的数学基础.在小学阶段,计算教学占据着较大的比重,贯穿于整个小学阶段的数学课程,那么如何在提高小学数学计算教学的有效性,使学生能够高效率高质量的完成计算知识学习,已经成为一线小学数学老师所要研究的重要课题.本文从小学数学课堂提升计算教学有效性的实施策略角度展开论述.