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幼儿园数学活动设计的周密性,影响幼儿数学活动实施的有效性.当前幼儿园数学活动设计存在周密性缺失问题,主要表现为活动目标忽视幼儿情感和数学能力的培养,活动内容选择忽视逻辑性和适宜性,活动环节割裂,提问与指导语言低效或无效等问题.要提升幼儿数学教学活动有效性,需要周密地设计活动目标、活动内容及活动过程.