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随着课堂作业改革的不断深入,如何让课堂作业更精炼,更优化,更有层次,能让学生在课堂吸收的过程中事半功倍,尤其重要。所以,我校进行了“三三式”课堂作业设置的研究,那么如何让课始检测性作业设置的内容走向多样化,引发学生的兴趣,更加有效地提高课堂教学,尤为重要。
未成曲调先有情——简谈“三三式”课始自学检测性作业的设置
【摘 要】
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随着课堂作业改革的不断深入,如何让课堂作业更精炼,更优化,更有层次,能让学生在课堂吸收的过程中事半功倍,尤其重要。所以,我校进行了“三三式”课堂作业设置的研究,那么如
【机 构】
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厦门市高崎小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年17期
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