学校体育各层面目标的衔接

来源 :体育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：imoogi8406

【摘要】

：

对学校体育学科中各层次的主目标进行了理论分析与讨论.结果认为:现有的学校体育学科理论体系中各概念层次的目标表述不清,且相互混淆;从新课程中的'运动参与目标、身体

【作者】

：

邵伟德徐金尧胡建华

【机构】

：

浙江师范大学

【出处】

：

体育学刊

【发表日期】

：

2004年3期

【关键词】

：

运动技能学校体育体育目标运动技术 sports skill school physical education aim of physical edu

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对学校体育学科中各层次的主目标进行了理论分析与讨论.结果认为:现有的学校体育学科理论体系中各概念层次的目标表述不清,且相互混淆;从新课程中的'运动参与目标、身体健康目标、心理健康目标、运动技能目标、社会适应目标'分离出'运动技能'目标,并以此目标对各层次目标进行了串联,构建了相互之间的关系,说明了学校体育各层次主目标的衔接性.

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