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数学教育本身就是素质教育,强化学生的数学建模思想、提高学生的数学建模能力,是当今高等院校的主要任务。这就要求数学教师把数学建模思想融入到大学数学课堂,融入到学生的实际生活中去,从点滴培养学生的数学建模素养。
将数学建模思想融入大学数学课堂
【摘 要】
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数学教育本身就是素质教育,强化学生的数学建模思想、提高学生的数学建模能力,是当今高等院校的主要任务。这就要求数学教师把数学建模思想融入到大学数学课堂,融入到学生的
【机 构】
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河北农业大学理学院
【出 处】
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长春理工大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年6期
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