【摘 要】
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采用"恩威并用、赏罚分明"的方式进行了实验技术队伍建设的改革和实践,为新时期实验教学示范中心建设和持续改进提供了思路。以实验教学示范中心建设为导向,制定了实验技术人
【机 构】
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北京科技大学自动化学院,北京科技大学工业过程知识自动化教育部重点实验室
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费(FRF-GF-17-B44、FRF-OT-18-016SY);北京市高等教育学会技术物资研究分会2017年研究项目(JSWZ201709);北京市重点学科共建项目(XK100080537);北京科技大学教育教学改革与研究重点项目(JG2015Z09);北京科技大学教育教学改革与研究面上项目(JG2016M19,JG2018M27);北京科技大学第七批研究型教学示范课程建
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采用"恩威并用、赏罚分明"的方式进行了实验技术队伍建设的改革和实践,为新时期实验教学示范中心建设和持续改进提供了思路。以实验教学示范中心建设为导向,制定了实验技术人员岗位职责及聘任办法,特别强调了工作实绩、工作态度和社会服务,明确了工作目标。基于自我发展理念,设计了个人发展规划和培养方案,增加了归属感。针对省级实验教学示范中心验收指标,设计了实验技术人员教学工作当量计算办法,保证了工作量和工作质量评价的公平性;最后,提出了实验教学成果激励办法,有效提升了实验技术人员的工作积极性和主观能
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