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作为课堂观察的一种研究方法,弗兰德互动分析系统是使用时间较长,较专业的研究方法。它对课堂教学和研究有持续的影响。运用弗兰德互动分析系统,可以对课堂教学的主体,课堂的语言结构等作定量的分析。该研究方法尤其对语言类课程的课堂教学和研究意义重大。
科学听课方法的探索与实践——弗兰德互动分析系统在课堂观察中的应用
【摘 要】
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作为课堂观察的一种研究方法,弗兰德互动分析系统是使用时间较长,较专业的研究方法。它对课堂教学和研究有持续的影响。运用弗兰德互动分析系统,可以对课堂教学的主体,课堂的
【机 构】
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北京电子科技职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年10期
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