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小学生的特点之一是具有强烈的好奇心,对什么都感到新奇,对什么都要问个“为什么?”而好奇心是创造的起源,正是独创思维的火花的闪现,教学时给学生营造一个宽松、愉悦的学习环境,如教师微笑的面庞,亲切的话语,信任的目光.
怎样让学生主动学习数学的方法
【摘 要】
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小学生的特点之一是具有强烈的好奇心,对什么都感到新奇,对什么都要问个“为什么?”而好奇心是创造的起源,正是独创思维的火花的闪现,教学时给学生营造一个宽松、愉悦的学习
【机 构】
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金沙县大田乡白坪学校 贵州毕节551800
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年4期
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