探析心理学在舞蹈教学中的运用

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伴随心理学理论的逐渐完善,逐渐融入到了各个行业与领域之中,同样在舞蹈教学中有着较多的运用。本文从心理学角度入手,全面研究如何在舞蹈教学环节中充分运用心理学相关的原理,推动教学品质的增强。 With the gradual improvement of the theory of psychology, gradually integrated into various industries and fields, the same dance teaching has more use. This article starts with psychology and studies how to make full use of psychology-related principles in dance teaching to promote the enhancement of teaching quality.
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