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本文基于义务教育绩效评价试点实践,通过对评价结果数据的分析,揭示现阶段我国义务教育发展面临的现实困境,并针对不同地区义务教育发展的共性和个性矛盾,提出构建新时期义务教育公共政策内容。
义务教育的现实困境与公共政策展望——基于义务教育试点绩效评价的分析
【摘 要】
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本文基于义务教育绩效评价试点实践,通过对评价结果数据的分析,揭示现阶段我国义务教育发展面临的现实困境,并针对不同地区义务教育发展的共性和个性矛盾,提出构建新时期义务
【机 构】
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上海财经大学公共经济与管理学院;
【出 处】
：
教育发展研究
【发表日期】
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2008年23期
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