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小实验 大作用
小实验 大作用
来源 :中小学实验与装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ghw0531
【摘 要】
:
1激发学习兴趣我们都知道兴趣是最好的老师,它会使人们对事物的认识、理解和记忆处于最佳状态,并从中激励出创造性的火花。教师如果能抓住学生好奇的心理,巧妙地设计、表演新奇
【作 者】
:
张雯雯
【机 构】
:
江苏省徐州市一中
【出 处】
:
中小学实验与装备
【发表日期】
:
2009年4期
【关键词】
:
小实验
学习兴趣
最佳状态
教学效果
老师
好奇
学生
教师
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1激发学习兴趣我们都知道兴趣是最好的老师,它会使人们对事物的认识、理解和记忆处于最佳状态,并从中激励出创造性的火花。教师如果能抓住学生好奇的心理,巧妙地设计、表演新奇有趣的实验,使他们在愉快的气氛中探讨问题,接受知识.必然能取得很好的教学效果。
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