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作业是英语课堂的延伸和补充，但是“传统英语作业”仅仅停留在“对课堂的强化”这一层面上，存在着诸多弊端。因此，教师应改变作业观，对作业进行弹性和优化创新设计，以提高课堂实效。
中学英语创新性作业刍议
【摘 要】
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作业是英语课堂的延伸和补充，但是“传统英语作业”仅仅停留在“对课堂的强化”这一层面上，存在着诸多弊端。因此，教师应改变作业观，对作业进行弹性和优化创新设计，以提高课堂实效
【机 构】
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河南省郑州第八十八中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2010年6期
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