让学生在网络的海洋中不再“迷航”

来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lovezhizunbaolove
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着以计算、网络技术、通讯技术为代表的信息技术的飞速发展、素质教育的发展和教育信息化的推进,要不在中小学普及信息技术教育。
其他文献
C语言程序设计课程是高校非计算机专业的主要公共课程之一,C语言既是计算机等级考试中的常青树,又是三级网络、信息管理技术、数据库的上机考核内容,有助于考生以后继续深造,
根据苍村平硐开采技术条件及生产现状,对矿井开拓延深通风方式方案进行了技术分析和经济比较,提出废弃现2号斜风井,在姜家沟开掘新斜风井形成新的一进一回并列式通风方式。对
同传统的词汇隐喻和Lakoff的认知隐喻不同,Halliday的语法隐喻理论侧重从功能的角度来阐述隐喻。他将语法隐喻分为概念隐喻和人际隐喻,其中人际隐喻有助于体现人际关系。笔者
本文对高职院校开展数学建模活动进行了初步探讨。首先对高职院校数学建模活动进行了界定;然后讨论了在高职院校数学教育中融入数学建模内容的缘由;最后提出了目前国内高职院校
新生教育是高等教育中一个不可忽视的环节,是高等教育能否成功的基础。新生进入大学后在生活、学习、社交等诸多方面面临着角色的转换,在适应上容易产生诸多问题。本文陈述了高