【摘 要】
：
目的 探讨血清甲壳质酶蛋白-40（YKL-40）、泛素羧基末端水解酶L1（UCH-L1）水平对急性脑梗死患者溶栓治疗预后的影响。方法 选择2018年2月至2020年3月于河南省焦作市第二人民医院接受溶栓治疗后预后不良的32例急性脑梗死患者，将其纳入预后不良组，选择同期在医院接受溶栓治疗后预后良好的32例急性脑梗死患者，将其纳入预后良好组。比较两组一般资料、血清YKL-40、UCH-L1水平，并分析
【基金项目】
：
2020年河南省医学科技攻关项目（LHGJ20200823）～～；
论文部分内容阅读
目的 探讨血清甲壳质酶蛋白-40（YKL-40）、泛素羧基末端水解酶L1（UCH-L1）水平对急性脑梗死患者溶栓治疗预后的影响。方法 选择2018年2月至2020年3月于河南省焦作市第二人民医院接受溶栓治疗后预后不良的32例急性脑梗死患者，将其纳入预后不良组，选择同期在医院接受溶栓治疗后预后良好的32例急性脑梗死患者，将其纳入预后良好组。比较两组一般资料、血清YKL-40、UCH-L1水平，并分析血清YKL-40、UCH-L1水平对急性脑梗死溶栓治疗患者预后的影响。结果 预后不良组血清YKL-40、UCH-L1水平高于预后良好组，差异有统计学意义（P 1,P <0.05）。结论 血清YKL-40、UCH-L1高表达提示急性脑梗死溶栓治疗患者预后不良风险较大。
其他文献
当今教育的核心在于创新,只有创新才能培养学生良好素质。重视创新、善于创新、敢于创新,是现代教师责任,也要求现代教师必须抛开守旧的、落后的教育教学方法。本文通过四个方面阐述了小学语文创新教育的探索与实践,望以此文为当前小学创新教育提供点滴参考。
大学教育是中国人才培养的基地,课堂是传经授业之地,课程内容与考核方式决定着课堂学习氛围及本科教学质量。采用文献阅读法和实践教学法,以专业基础课程《家具质量检测》为研究对象,结合南京林业大学家具设计与工程专业当前教学方法和人才培养模式,从教学目标、教学内容、教学实施过程来分析本门课程及类似专业课程考核存在的问题,针对一流学科培养人才的需要,提出考核模式的改革创新,并在实践中探讨应用。通过对家具质量检
精品传统文化有声读物的出版涉及三个层面：精品出版、传统文化的传承与创新、有声读物的开发与营销。精品出版是出版社的战略重点和立社之本。传统文化的传承与创新面临着空前的机遇。有声读物市场的崛起引起了出版界的关注和资本界的追逐。本文从理论、政策和实践的角度，以有声读物精品出版工程项目《听唐浩明评点〈曾国藩家书〉》为例，对精品传统文化有声读物的出版进行理论梳理、政策分析和实践总结。
地理是一门兼具自然科学性质与社会科学性质的综合性学科，与其他学科具有密切的联系，其知识体系的构建必须借助其他学科知识。本文立足初中地理教学，着眼向语文学科渗透的思路，探究学科融合意义和学科渗透原则，并着重分析常见初中地理的语文渗透教学示例，以期在学科融合中完成学生核心素养全面提升的育人目标。
《霓裳羽衣舞》是源于唐玄宗时期的宫廷乐舞,其舞蹈的创作、编排及音乐特性达到了唐代宫廷乐舞的顶峰,是中国古典舞蹈的经典之作,拥有极大的研究价值,其对创作富有中国特色的芭蕾舞剧作具有极大的启示。
随着经济建设快速发展,水产养殖业也在不断提高发展水平。养殖模式的高密度以及集约化转变,导致水质污染严重。残余饵料、排泄物和有机碎屑等的累积,使水体富营养化的情况日益加重,动物病害出现频率变高,水产养殖业的经济损失也越来越严重。做好健康防治,改善水体环境,决定了水产养殖业能否健康发展。传统的物理、化学手段治理养殖水还需要对养殖水进行二次处理,因此探究生物友好型治理养殖水才是发展水产养殖业的必由之路。
食品中有机酸是决定食品风味的重要成分,本文主要探讨有机酸的检测,以及其他方法的比较。
"双减"政策出台,促进了学校教育教学方式的优化与转变,也对学校教师提出了新的要求,促使教师对教学内容进行整体规划,对学生作业进行优化设计,在不增加更多教学资源的前提下,能够提升课堂教学效率,高质量完成教学。立足大单元,聚焦目标,整合内容
曾国藩是中国近代史上地位显赫而又颇有争议的人物,其生前身后毁誉参半:既有“中兴第一名臣”“儒学圣哲”的美誉,又有“曾剃头”“伪君子”“卖国贼”的恶名。伴随着对传统文化的深入认知,学术界和社会各界在对曾国藩封建官僚本性分析的同时,也将目光投向了他的精神、人格以及学问上值得肯定之处。曾国藩作为儒家伦理道德的传承者,其在立言、立德、立行等诸多方面都为中国读书人树立了“进德修业”的典范。