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教学质量是高职院校生存与发展的基石。长期以来各高职院校针对如何提高教育教学质量、健全适合高职教育人才培养目标的教学质量监控预评价体系开展了各种深入细致的探讨与实践。本文分析了传统高职公外英语教学质量管理中存在的各类问题，并以天津商务职业学院会计系英语教学中的尝试为例提出了相应的对策，以期促进高职院校公外英语教学质量的提高。