新型细胞分析仪改变传统微生物检测方法

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摘 要: 应用多元智能理论指导幼儿教育,教学难点突破始终是广大教师十分关心和探讨的问题。作者总结做法,以供探讨。  关键词: 多元智能理论 幼儿教育 教学形式 主题设计  多元智能理论是由美国教育心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士创立的。多元智能理论与传统的智能理论相比,揭示了一个更广泛的智能体系,提出了新颖实际的智能概念。这一智能概念不仅取代了以标准智力测验分数对人类聪明程度的界定,而且把
摘 要: 学前教育美术教学是幼师整个教育教学体系中的一个重要组成部分。美术教师应该树立全新育人观念,真正把体现学生的主体地位、培养学生的创新思维能力体现于美术教学中,通过美术教育教学提高学生的艺术素养,培养学生的创造性思维能力。  关键词: 学前教育 美术教学 教学方法  近年来国家把学前教育摆在更加重要的位置,办好学前教育,关系到亿万儿童的健康成长,关系到千家万户的切身发展,对师资提出了新的、更
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摘 要: 中国山水画是最能反映中国人心境与思绪的艺术,在源远流长的山水画传统中,伴随着人与自然“相望相化”这一永恒的主题,山水画的诗性精神是长期伴随着山水画发展的。当代高中生如何才能体会到这种源远流长的文化精神呢?现代学生似乎很难理解古人的心绪。现就中国山水画的诗性精神在高中美术教学中的应用谈谈看法。  关键词: 中国山水画 诗性精神 高中美术教学 运用方法  一、山水画起源  中国山水画的历史,
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