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爱弥尔·涂尔干(Emile Durkheim,1858—1917),社会学古典理论三大奠基人之一,其社会学思想广为人知,但其教育学思想却鲜有人提及。该文着重探讨涂尔干教育学思想的重要组成部分——道德教育,分析道德教育提出的背景、道德的要素及其道德教育思想对当代中国的现实意义。
涂尔干道德教育思想浅析
【摘 要】
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爱弥尔·涂尔干(Emile Durkheim,1858—1917),社会学古典理论三大奠基人之一,其社会学思想广为人知,但其教育学思想却鲜有人提及。该文着重探讨涂尔干教育学思想的重要组成部
【机 构】
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泰山学院政法系 山东泰安271021;
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2007年07期
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