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随班就读是指特殊儿童在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种特有形式。我市全面实施“随班就读”存在着一系列的现实问题：普通学校的领导教师普遍存在特殊儿童少年的教育和康复训练与普通学校无关的片面认识；普遍没有接受过特殊教育的专业培训；在普通学校就读的特殊孩子，还存在着严重的随班就座、随班就混现象。